El proyecto inicial que el equipo de
siete personas tuvo durante el mes de enero culminó el día jueves de 29 de
enero, sin embargo era imprescindible la continuación de la realización de CAS ininterrumpidamente
en cada mes que durasen los dos años del programa del diploma. Por lo tanto vi
pertinente la idea de retomar las actividades en Casita de la Paz durante el
mes de febrero, pero esta vez el equipo solo lo conformábamos mi compañero
Renato Loayza y yo, pues éramos conscientes que requeríamos de mayores sesiones
en Casita de la paz para una mayor trascendencia.
Por esta razón nos comunicamos con Ariela
para coordinar el tema de los horarios de las visitas, además de comunicarles
sobre el nuevo enfoque de estas visitas pues iba a ser distinta a la realizada
en Enero. Esta vez nuestras dinámicas eran más improvisadas, sin embargo aún aplicábamos
los importantes procedimientos de planificación lo cual siempre estuvo presente
el objetivo de enseñanza al final de cada sesión, de esta manera nuestras actividades
tenían que ver mayormente en jugar con los niños.
Por consiguiente el mes de febrero
estuvieron contenidas dos sesiones, una en dos semanas diferentes, siendo este
tiempo bastante valioso y pienso que eficazmente aprovechado por los dos, ya
que durante estas visitas hubo mayor relación comunicativa con los niños además
de poder interiorizar de una mejor manera donde fue necesario crear un vínculo
de confianza con cada uno de ellos mediante el juego, logrando la
trascendencia.
Asimismo el primer día de visita
fuimos con la idea de realizar dinámicas recreativas o jugar con los niños tal
vez en el parque, sin la esperanza de que estén en la casa pues era común no
encontrar a algunos, por los tratamientos constantes que debían realizar, por
lo que estábamos a disposición de realizar limpieza u ordenar algunas de las
cosas.
Fue así que al llegar nos dimos con
la sorpresa que todos los niños estaban presentes, recibiéndonos en la entrada
de la casa con su alegría y entusiasmo por hacerlos jugar. Desde ese suceso se
instauró un compromiso entre ambos por hacer pasar un buen momento a los niños
haciendo lo que más les gusta jugar. Lo primero que vimos fueron las piezas de
lego esparcidas por todo el piso, entonces decidimos poner a prueba su
creatividad y trabajo en equipo.
En cambio en el segundo día se
demostró por fin la verdadera trascendencia y aporte de valores a los niños,
pues el cambio de comportamiento entre ellos era notorio. Por ejemplo podíamos ver
a Gianfranco compartiendo sus juguetes o a Edinson ayudando a Pascual a construir
a los demás en lugar de golpearlos. Por consiguiente quedó demostrado nuestro
impacto en Casita de la paz cuando el mismo Pascual nos dio las gracias por haber
hecho que Edinson cambie la actitud un poco agresiva que tenía. Esto hizo que
Renato y yo nos diéramos cuenta lo importante que era nuestra presencia en ese
lugar, tanto así que cambiamos su forma de ser.
OBJETIVOS CAS:
·
Adquirir una mayor conciencia de sus
propias cualidades y áreas de crecimiento: Gracias a esta
experiencia pude ser capaz de asimilar un proyecto de manera individual ya sea
por la iniciativa de la organización o las actividades que se iban a realizar,
de esta manera soy consciente de la autonomía que he adquirido gracias a este proyecto
personal.
·
Participar en actividades y proyectos
sobre temas de importancia global: Está definido en base al asunto
global de la enfermedad del cáncer , siendo un tema que tenga que ver con una
problemática mundial de otorgar una mejor calidad de vida a los niños ante lo
extenuante de su tratamiento.
·
Considerar las implicaciones éticas de
sus acciones: En este caso el objetivo está
comprendido en las acciones de asimilar y ser conscientes de la complicada
situación de salud de los niños, asimismo establecer un vínculo de empatía con
los niños.
